SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Adan A.)
 

Sökning: WFRF:(Adan A.) > (2020-2024) > Cue and Reward Evok...

  • van Zessen, R. (författare)

Cue and Reward Evoked Dopamine Activity Is Necessary for Maintaining Learned Pavlovian Associations

  • Artikel/kapitelEngelska2021

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2021-04-22
  • Society for Neuroscience,2021

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:gup.ub.gu.se/306824
  • https://gup.ub.gu.se/publication/306824URI
  • https://doi.org/10.1523/jneurosci.2744-20.2021DOI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Associating natural rewards with predictive environmental cues is crucial for survival. Dopamine (DA) neurons of the ventral tegmental area (VTA) are thought to play a crucial role in this process by encoding reward prediction errors (RPEs) that have been hypothesized to play a role in associative learning. However, it is unclear whether this signal is still necessary after animals have acquired a cue-reward association. In order to investigate this, we trained mice to learn a Pavlovian cue-reward association. After learning, mice show robust anticipatory and consummatory licking behavior. As expected, calcium activity of VTA DA neurons goes up for cue presentation as well as reward delivery. Optogenetic inhibition during the moment of reward delivery disrupts learned behavior, even in the continued presence of reward. This effect is more pronounced over trials and persists on the next training day. Moreover, outside of the task licking behavior and locomotion are unaffected. Similarly to inhibitions during the reward period, we find that inhibiting cue-induced dopamine (DA) signals robustly decreases learned licking behavior, indicating that cue-related DA signals are a potent driver for learned behavior. Overall, we show that inhibition of either of these DA signals directly impairs the expression of learned associative behavior. Thus, continued DA signaling in a learned state is necessary for consolidating Pavlovian associations.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Flores-Dourojeanni, J. P. (författare)
  • Eekel, T. (författare)
  • van den Reijen, S. (författare)
  • Lodder, B. (författare)
  • Omrani, A. (författare)
  • Smidt, M. P. (författare)
  • Ramakers, G. M. J. (författare)
  • van der Plasse, G. (författare)
  • Stuber, G. D. (författare)
  • Adan, Roger A. H.Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för neurovetenskap och fysiologi,Institute of Neuroscience and Physiology(Swepub:gu)xadaro (författare)
  • Göteborgs universitetInstitutionen för neurovetenskap och fysiologi (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Journal of Neuroscience: Society for Neuroscience41:23, s. 5004-50140270-64741529-2401

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy