Social Media As Arenas For Teacher Professional Development

↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Sökning: WFRF:(Peterson Louise 1965) > Social Media As Are...

LIBRIS Formathandbok (Information om MARC21)

Fältnamn	Indikatorer	Metadata
000		02820naa a2200277 4500
001		oai:gup.ub.gu.se/263135
003		SwePub
008		240528s2017 \| \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|000 \|\|eng\|
024	7	a https://gup.ub.gu.se/publication/2631352 URI
040		a (SwePub)gu
041		a eng
042		9 SwePub
072	7	a vet2 swepub-contenttype
072	7	a kon2 swepub-publicationtype
100	1	a Lundin, Mona,d 1976u Gothenburg University,Göteborgs universitet,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS),Department of Education, Communication and Learning4 aut0 (Swepub:gu)xnimon
245	1 0	a Social Media As Arenas For Teacher Professional Development
264	1	c 2017
650	7	a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskapx Pedagogik0 (SwePub)503012 hsv//swe
650	7	a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciencesx Pedagogy0 (SwePub)503012 hsv//eng
700	1	a Lantz-Andersson, Annika,d 1961u Gothenburg University,Göteborgs universitet,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS),Department of Education, Communication and Learning4 aut0 (Swepub:gu)xlanta
700	1	a Bergviken Rensfeldt, Annika,d 1969u Gothenburg University,Göteborgs universitet,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS),Department of Education, Communication and Learning4 aut0 (Swepub:gu)xbanns
700	1	a Hillman, Thomas,d 1978u Gothenburg University,Göteborgs universitet,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS),Department of Education, Communication and Learning4 aut0 (Swepub:gu)xhilth
700	1	a Peterson, Louise,d 1965u Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Department of Education, Communication and Learning,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS)4 aut0 (Swepub:gu)xpetlo
710	2	a Göteborgs universitetb Linnécentret for forskning om lärande (LinCS)4 org
773	0	t Konferens bidrag: ECER 2017 Copenhagen - The European Conference on Educational Research
856	4 8	u https://gup.ub.gu.se/publication/263135

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...: Lundin, Mona, 19 ...; Lantz-Andersson, ...; Bergviken Rensfe ...; Hillman, Thomas, ...; Peterson, Louise ...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Artiklar i publikationen: Konferens bidrag ...

Av lärosätet: Göteborgs universitet

Sök utanför SwePub

Sök vidare i:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

LIBRIS.kb.se