PISA visar på ökade skillnader i läsförståelse mellan skolor och elever

Sökning: L773:0346 2412 > PISA visar på ökade...

LIBRIS Formathandbok (Information om MARC21)

Fältnamn	Indikatorer	Metadata
000		01283naa a2200289 4500
001		oai:DiVA.org:su-100970
003		SwePub
008		140220s2014 \| \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|000 \|\|swe\|
024	7	a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-1009702 URI
040		a (SwePub)su
041		a swe
042		9 SwePub
072	7	a pop2 swepub-contenttype
072	7	a art2 swepub-publicationtype
100	1	a Fredriksson, Ulf,d 1954-u Stockholms universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik,Institute for International and Comparative Education4 aut0 (Swepub:su)ufred
245	1 0	a PISA visar på ökade skillnader i läsförståelse mellan skolor och elever
264	1	a Stockholm :b Svenskläraren,c 2014
338		a print2 rdacarrier
650	7	a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskapx Pedagogik0 (SwePub)503012 hsv//swe
650	7	a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciencesx Pedagogy0 (SwePub)503012 hsv//eng
653		a PISA
653		a läsförståelse
653		a likvärdighet
700	1	a Rasmusson, Maria4 aut
710	2	a Stockholms universitetb Institutionen för pedagogik och didaktik4 org
773	0	t Svensklärarend Stockholm : Svensklärareng :1, s. 14-15q :1<14-15x 0346-2412
856	4 8	u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-100970

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.