Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet? : En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan

Granfelt, Jonas (författare)

Lund University,Lunds universitet,Franska,Avdelningen för franska, rumänska och italienska,Sektion 3,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,LAMiNATE (Language Acquisition, Multilingualism, and Teaching),Forskargrupper vid Lunds universitet,French Studies,Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies,Section 3,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology,LAMiNATE (Language Acquisition, Multilingualism, and Teaching),Lund University Research Groups

Erickson, Gudrun (författare)

University of Gothenburg

Bardel, Camilla (författare)

Stockholm University

visa fler...

Sayehli, Susan (författare)

Stockholm University

Ågren, Malin (författare)

Lund University,Lunds universitet,Franska,Avdelningen för franska, rumänska och italienska,Sektion 3,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,LAMiNATE (Language Acquisition, Multilingualism, and Teaching),Forskargrupper vid Lunds universitet,French Studies,Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies,Section 3,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology,LAMiNATE (Language Acquisition, Multilingualism, and Teaching),Lund University Research Groups

Österberg, Rakel (författare)

Stockholm University

visa färre...

 (creator_code:org_t)

2024

2024

Svenska.

Ingår i: LMS - Lingua. - 0023-6330. ; 2024:2, s. 21-26

Relaterad länk:

https://lup.lub.lu.s...

• Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)