Att verka som specialpedagog: Ett uppdrag under förhandling

Lindqvist, Henrik, 1978- (författare): Linköpings universitet,Pedagogik och didaktik,Filosofiska fakulteten

(creator_code:org_t)

Relaterad länk:: https://doi.org/10.3...; visa fler...; https://venue.ep.liu...; https://liu.diva-por... (primary) (Raw object); https://urn.kb.se/re...; https://doi.org/10.3...; visa färre...

Abstract Ämnesord

Stäng

Specialpedagogens uppdrag och roll innefattar många olika ansvarsområden och arbetsuppgifter. Rektor är den som sätter ramar och därmed också skapar förutsättningar för hur det specialpedagogiska arbetet ska utformas på den skola där specialpedagogen är verksam. Det verkar vanligt att specialpedagoger själva är med och skriver sina egna arbetsbeskrivningar. Specialpedagogers uppdrag kan därmed komma att bli format i förhandlingen som sker mellan rektor och specialpedagog. Denna artikel tar utgångspunkt i ett examensarbete av Franzén och Ek Andersson (2023) för att diskutera rollen som en specialpedagog kan få på en skola.

Av författaren/redakt...: Franzén, Adam; Ek Andersson, Je ...; Lindqvist, Henri ...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.