Conceptual Scoring of Lexical Organization in Bilingual Children with Language Impairment

Holmström, KettyLund University,Lunds universitet,Pragmatik och flerspråklighet,Forskargrupper vid Lunds universitet,Pragmatics and multilingualism,Lund University Research Groups (författare)

© Hammill Institute on Disabilities 2015. The aim was to evaluate conceptual scoring of lexical organization in bilingual children with language impairment (BLI) and to compare BLI performance with monolingual children with language impairment (MLI). Word associations were assessed in 15 BLI and 9 MLI children. BLI were assessed in Arabic and Swedish, MLI in Swedish only. A number of syntagmatic (semantic link, different word class) and paradigmatic associations (semantic link, same word class) were calculated. Arabic and Swedish scores were compared with a conceptual score (total number of concepts from both languages). For BLI, the paradigmatic conceptual score was significantly higher than single language scores, confirming the distribution of lexical knowledge across languages. The BLI group had significantly higher conceptual paradigmatic scores than the MLI group. Conceptual scoring may reduce the over-identification of language impairment (LI) and underestimation of lexical knowledge in bilingual populations.

Salameh, Eva-KristinaLund University,Lunds universitet,Pragmatik och flerspråklighet,Forskargrupper vid Lunds universitet,Pragmatics and multilingualism,Lund University Research Groups(Swepub:lu)logo-esa (författare)
Nettelbladt, UlrikaLund University,Lunds universitet,Logopedi, foniatri och audiologi,Sektion IV,Institutionen för kliniska vetenskaper, Lund,Medicinska fakulteten,Pragmatik och flerspråklighet,Forskargrupper vid Lunds universitet,Logopedics, Phoniatrics and Audiology,Section IV,Department of Clinical Sciences, Lund,Faculty of Medicine,Pragmatics and multilingualism,Lund University Research Groups(Swepub:lu)logo-une (författare)
Dahlgren Sandberg, Annika,1946Lund University,Lunds universitet,Gothenburg University,Göteborgs universitet,Psykologiska institutionen,Department of Psychology,Logopedi, foniatri och audiologi,Sektion IV,Institutionen för kliniska vetenskaper, Lund,Medicinska fakulteten,Logopedics, Phoniatrics and Audiology,Section IV,Department of Clinical Sciences, Lund,Faculty of Medicine(Swepub:lu)med-adl (författare)
Pragmatik och flerspråklighetForskargrupper vid Lunds universitet (creator_code:org_t)

Ingår i:Communication Disorders Quarterly: SAGE Publications38:1, s. 24-341525-74011538-4837

Av författaren/redakt...: Holmström, Ketty; Salameh, Eva-Kri ...; Nettelbladt, Ulr ...; Dahlgren Sandber ...

Om ämnet

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP: MEDICIN OCH HÄLS ...; och Klinisk medicin; och Oto rhino laryng ...

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP: MEDICIN OCH HÄLS ...; och Hälsovetenskap; och Annan hälsoveten ...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.