SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Falck A K)
 

Sökning: WFRF:(Falck A K) > Parent-child intera...

  • Pijl, M. K. J. (författare)

Parent-child interaction during the first year of life in infants at elevated likelihood of autism spectrum disorder

  • Artikel/kapitelEngelska2021

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Elsevier,2021
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:uu-430012
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-430012URI
  • https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2020.101521DOI
  • http://kipublications.ki.se/Default.aspx?queryparsed=id:146068498URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Autism spectrum disorder (ASD) likely emerges from a complex interaction between pre-existing neurodevelopmental vulnerabilities and the environment. The interaction with parents forms a key aspect of an infant’s social environment, but few prospective studies of infants at elevated likelihood (EL) for ASD (who have an older sibling with ASD) have examined parent-child interactions in the first year of life. As part of a European multisite network, parent-child dyads of free play were observed at 5 months (62 EL infants, 47 infants at typical likelihood (TL)) and 10 months (101 EL siblings, 77 TL siblings). The newly-developed Parent-Infant/Toddler Coding of Interaction (PInTCI) scheme was used, focusing on global characteristics of infant and parent behaviors. Coders were blind to participant information. Linear mixed model analyses showed no significant group differences in infant or parent behaviors at 5 or 10 months of age (all ps≥0.09, d≤0.36), controlling for infant’s sex and age, and parental educational level. However, without adjustments, EL infants showed fewer and less clear initiations at 10 months than TL infants (p = 0.02, d = 0.44), but statistical significance was lost after controlling for parental education (p = 0.09, d = 0.36), which tended to be lower in the EL group. Consistent with previous literature focusing on parent-infant dyads, our findings suggest that differences between EL and TL dyads may only be subtle during the first year of life. We discuss possible explanations and implications for future developmental studies.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Bontinck, C. (författare)
  • Rommelse, N. N. J. (författare)
  • Begum Ali, J. (författare)
  • Cauvet, E. (författare)
  • Niedzwiecka, A. (författare)
  • Falck-Ytter, TerjeKarolinska Institutet,Uppsala universitet,Institutionen för psykologi,Kollegiet för avancerade studier (SCAS),Karolinska Inst, Karolinska Inst KIND, Dept Womens & Childrens Hlth, Ctr Neurodev Disorders,Neuropsychiat Unit, Stockholm, Sweden.; Stockholm Cty Council, Ctr Psychiat Res, Child & Adolescent Psychiat, Stockholm, Sweden.(Swepub:uu)terfa327 (författare)
  • Jones, E. J. H. (författare)
  • Van den Boomen, C. (författare)
  • Bölte, S.Karolinska Institutet (författare)
  • Johnson, M. H. (författare)
  • Charman, T. (författare)
  • Warreyn, P. (författare)
  • Roeyers, H. (författare)
  • Buitelaar, J. K. (författare)
  • Oosterling, I. J. (författare)
  • Uppsala universitetInstitutionen för psykologi (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Infant Behavior and Development: Elsevier620163-63831879-04531934-8800

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy