SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:hig-19663"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:hig-19663" > Central/cognitive l...

Central/cognitive load modulates peripheral/perceptual processing

Sörqvist, Patrik (författare)
Högskolan i Gävle,Miljöpsykologi,Linnaeus Centre HEAD, Linköping University, Sweden
Dahlström, Örjan (författare)
Linnaeus Centre HEAD, Linköping University, Sweden
Karlsson, Thomas (författare)
Linnaeus Centre HEAD, Linköping University, Sweden
visa fler...
Stenfelt, Stefan (författare)
Linnaeus Centre HEAD, Linköping University, Sweden; Technical Audiology, Linköping University, Sweden
Rönnberg, Jerker (författare)
Linnaeus Centre HEAD, Linköping University, Sweden
visa färre...
 (creator_code:org_t)
2015
2015
Engelska.
Ingår i: Abstract book. ; , s. 62-62
  • Konferensbidrag (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • A long lasting debate in selective attention research revolves around the issue of whether irrelevant information is filtered at an early/perceptual processing stage or at a late/cognitive processing stage. Another long lasting debate concerns whether selective attention depends on a single, multi-purpose processing resource or whether it depends on several, independent processing resources. As a reaction to both debates, we have proposed a unified view of attention (Sörqvist, Stenfelt, & Rönnberg, 2012) whereby central/cognitive load modulates peripheral/perceptual processing. Moreover, the unified view of attention embodies a domain-general processing resource – called working memory capacity – that determines people’s capability for attentional/cognitive engagement. Here, we will present data from a recent experiment designed to critically examine this model. Participants undertook a visual-verbal version of the n-back task in various taskdifficulty conditions. Cortical processing of a background sound was measured with an fMRI protocol and individual differences in working memory capacity were measured with a package of three complex-span tasks. Our hypothesis is that higher task difficulty (in the n-back task) will be associated with increased prefrontal cortical activity and decreased auditory-temporal activity. Moreover, the magnitude of this effect should be related to individual differences in working memory capacity.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi -- Psykologi (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Psychology -- Psychology (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
kon (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Sörqvist, Patrik
Dahlström, Örjan
Karlsson, Thomas
Stenfelt, Stefan
Rönnberg, Jerker
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Psykologi
och Psykologi
Artiklar i publikationen
Av lärosätet
Högskolan i Gävle

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy