Att arbeta praktiskt med idrott och hälsa i skolan

• Detta kapitel belyser hur lärare kan använda ett autonomistödjande förhållningssätt och innehåller en sammanställning över tidigare interventioner där lärare i idrott och hälsa har utbildats till att bli mer autonomistödjande. Dessutom beskrivs i detalj hur det autonomistödjande förhållningssättet kan omsättas i praktiken, samt hur det med fördel kan kompletteras med struktur. Avslutningsvis identifieras potentiella utmaningar med att anamma det autonomistödjande förhållningssättet.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Psychology (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)